在线教育资源紧急集结：大中小学筹备“云开课 - 主机参考VPS测评

教育部相关负责人介绍，拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。

考虑到部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况，教育部将安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资源，解决这些地区学生在家学习问题。

对于大规模学生同时在线是否会导致系统崩溃，一名在线教育机构产品负责人告诉记者，“通过搭建局域网，或者依托云技术可以解决这个问题，比如有的云技术服务商已能实现上百万人同时在线，并保证直播不卡顿、低延迟&;。

云课堂教学效果怎么样？

尽管在线教育近年来发展迅速，市场渗透率不断提高，但毕竟不是学生的主要学习方式，那么，在家在线学习是否会影响学习效果？

事实上，除了高三、初三等面临升学考试的年级，专家认为，其他年级的在线学习方式可以更加灵活。“在线教学的课时要短，以20分钟为宜。教师还可以通过在线方式，每天指导学生在家中进行体育锻炼。&;上述在线教育机构产品负责人说。

“从积极方面说，这次疫情反而给了学校一次通过在线方式尝试教学改革的机会。&;他说。

但在线教育也存在短板。中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，“在线方式主要用于知识学习，受制于家庭环境下教学设备的缺乏，有些技能、操作性的教学活动很难通过在线方式开展。不同的学生的学情不一样，在网络环境下，同步教学也可能出现新问题。&;

储朝晖认为，传统教学主要是在课堂环境下，网络教学不能再按照传统教学标准开展，而应该提供适应网络环境，能够引导学生自主学习能力的内容。“网络教学不一定是教课程要求的那些内容，因为这些内容等到开学后还是会学的。&;

过早提供新学期线上课程，也可能会增加学生学业负担。为此，教育部2月4日提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学，可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期。